Игра-занятие "Ладушки, ладушки"(для детей раннего возраста)

Тема: "Ладушки, ладушки"

Участники: Воспитатели группы, дети раннего возраста.

Возраст: 2-3 года

Цель : создать благоприятные условия для формирования коммуникативных

навыков у детей раннего возраста, посредством русского фольклора

(потешки, пальчиковые игры, песенки, стихи)

Задачи :

-Развивать интерес к фольклору

-Развивать мелкую моторику пальцев рук и активную речь

-Воспитывать доброжелательное отношение в отношении со сверстниками

В адаптационный период использовали потешки, пальчиковые игры, песенки, стихи.

Потешка

Водичка, водичка,

Умой моё личико-

Чистая водичка,

Умоет Саше личико

Ай лады, лады, лады

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся

Пальчиковая игра "Снеговик"

Тра-та-та! Тра-та-та!

Рады снегу детвора!

Тра-та-та! Тра-та-та!

Лепим мы снеговика:

Ком на ком поставили, глазки подведём,

Нос-морковку вставим, шапочку найдём.

Вот какой снеговичок,

Толстый белый пухлячок!



Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Проект во второй младшей группе "Малыши-помощники"

Изображение
  Проект «Малыши — помощники» во второй младшей группы Проект  « Малыши – помощники » по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Актуальность : В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться  помощью взрослого . Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в  группе  детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор  (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.)  не только на улице, но и в других общественных местах.  На замечания взрослого можно услышать такие объяснения :  «Дворники уберут» ,  «Я не знаю куда выбросить» ,  «Это - не я!» . Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость п...
Далее...

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Пирамидка»

Изображение
  Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Пирамидка» Художественно – эстетическое развитие во  второй младшей группе Лепка  « Пирамидка » Интеграции о. о.  : познавательное, речевое развитие. Задачи : Продолжать учить детей раскатывать комочки глины между ладонями круговыми движениями; расплющивать шар между ладонями; составлять предмет из нескольких частей, накладывая одну на другую. Закреплять умение лепить аккуратно. Материалы. Башенка, состоящая из 4–5 колец одного цвета, пластилин, доски  (на каждого ребенка) Методы и приемы : словесный, наглядный, практический Логика образовательной деятельности : Воспитатель предлагает рассмотреть пирамидку. Снимает с нее кольца и снова надевает, читает стихотворение. Снимает с нее кольца и снова надевает,  читает стихотворение :   Пирамидку собирает Николаша, младший брат. По колечку одевает. Получилось! Очень рад. Речевая подвижная игра  «Мы с игрушками играем» -А теперь давайте поиграем : Мы ...
Далее...